radios rurales y fronterizas: El COMFER en la isla de Apipe

14-DIC/2006

El pueblo de Apipé, Corrientes, recibió a una delegación de la Coordinación General del COMFER en el marco del relevamiento de radios del Programa Nacional de Escuelas Rurales y de Frontera. El trabajo tiene como objetivo recabar información sobre el estado y necesidades más urgentes que tienen dichas radios. Para lograr un mejor funcionamiento y desarrollo de las emisoras que son tan fundamentales en estas regiones. 

En la isla de Apipé, en el norte de Corrientes, funciona FM Cristal en la frecuencia 89.9 mhz. En coincidencia con la llegada de la delegación, la radio cumplió 6 años de transmisión para las 2 mil personas que habitan el lugar. Por tal motivo, el coordinador general del COMFER, Sergio Fernández Novoa, felicitó a los integrantes de la radio. Y expresó su compromiso con el desarrollo del Programa ya que “es fundamental para llevar la voz de los argentinos, lograr mecanismos de integración y lazos de comunicación en las distintas localidades de zonas rurales y fronterizas de nuestro país. Es parte de nuestra responsabilidad cotidiana relevar cuáles son las necesidades, redefinir prioridades y fortalecer estos medios de comunicación. Es un proceso de construcción de una comunicación de cara al desarrollo humano y social que llevamos adelante todos los días”. 

En cuanto a la función de la radio Fernández Novoa destacó que “es una herramienta que debe estar cada vez más al servicio de las necesidades de información, análisis y debate de la población. La idea es que la radio sea manejada por representantes de la propia comunidad, absolutamente libres para abordar todas las temáticas, sin ningún ente rector que les marque el camino, porque el rumbo que debe seguir la radio lo debe señalar la propia comunidad y quienes realizan su transmisión cotidianamente”. 

Durante la visita de la delegación de la Coordinación General, se realizó la elección del nuevo Consejo de Dirección de FM Apipé. Esta actividad contó con la participación de trabajadores de la radio, autoridades y docentes del establecimiento educativo, y miembros de la comunidad.

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